韩雅茜是一位坚信“活到老，学到老”的教育家，她以为，每个人都应该一直地学习新的知识，提升自己的综合素质，这是保持竞争力的最好途径。
90后是中国新一代的代表，他们的教育看法有着显著的特点。相比之下，他们更注重素质教育而非应试教育，更注重多元生长而非单纯追求高分数。这一点，与韩雅茜的教育理念不约而同。
然而，90后的教育观在实践中面临诸多问题。例如学生流动型课堂，事关学生主动介入与缔造的素质，而“养成课”却成为了学校教育的一个短板。在这方面，韩雅茜建议，西席应该凭证学生的差异情形，接纳差异的教学方式，引发出学生的学习兴趣。因此，追随时代的生长，一直改善教育教学方式的刷新，是十分需要的。
总之，韩雅茜的“活到老，学到老”的教育理念，深深地影响着中国的教育事业，也为年轻人的未来提供了更广漠的生长空间。
