少时诵诗书，是许多家长的教育经历。它可以帮助孩子们提高文学素养，培养记忆力，锻炼发音和语调，增强语言表达能力，激发对语言艺术的兴趣。
但是，很多孩子并不喜欢诵读，甚至对此反感。那么，如何让孩子爱上少时诵诗书呢？
选择适当的诗歌
孩子阅读兴趣的培养需要一定的时间，家长可以针对不同年龄段，选择适当难度的诗歌。对于小学生，应该选择简单易懂、生动有趣的诗歌引导孩子走进诗歌的世界。
采用有趣的方式
孩子喜欢有趣的事情，家长需要创造有趣的方式引导孩子学习诵读诗歌，如通过唱歌、音乐、表演等让孩子对诗歌产生浓厚的兴趣，同时让诵读过程更为生动、活泼。
亲子合唱
亲子合唱是让孩子更好的接受少时诵诗书的一种好方法。家长可以选好诗歌学习后，与孩子一起诵读，模仿发音，逐渐培养孩子对古典诗集的爱好。
激发兴趣
孩子不但要知道每首诗歌的意境、背景知识，更要让他们知道爱情、友情、生活哲学等内容，提高他们的综合素质，从而激发兴趣，提高诵读兴趣和爱好。
