最近，越来越多的家长望孩子们能够学好语文，因此，他们通例的训练着实都不是很有用
有这样一位孩子，他的手忙脚乱造句险些每次都是错误的。他的先生让他背了无数次，家长也帮他一遍各处纠正，然则孩子就是记不住。他感应异常糟糕，不愿再邻近亿点时由于造句失足而被同砚冷笑。
然而，问题出在那里呢？在中国，语文教育强调的不是死记硬背，而是情绪、意境和头脑。一个不文化的人，纵然会造句也难以写出好的文章。而有文化、有修养的人，在谈天或写作中，自然而然就能组织好语言，写出优美的句子。
因此，在教孩子造句时，家长和先生都不要太过纠缠孩子的错误。我们应该将重点放在阅读上，由于阅读才是最好的先生。读多了名著，多读了经典的作品，积累了足够的文化秘闻，再来造句，自然而然就能写好。
那么，若何加倍高效地培育孩子的阅读习惯呢？
首先，家长和先生应该切实关注孩子的阅读习惯，耐心听取孩子的念书反馈，辅助孩子梳理阅读中的疑心。
其次，给孩子提供有趣的阅读质料，好比寓言、童话等。家长还可以通过监测孩子的学习行为来引发阅读的兴趣。
最后，家长和先生应该从孩子的阅读体验中寻找乐成的动力，在孩子取得好的成就后，予以表彰与奖励。
