日前，漳州三中开展了以“五大块、一体化”为主题的课程教学设计研讨活动。本次活动旨在在大力推进课程教学改革、提升课程教学质量方面积累经验、探索新途径，从而进一步提升全校各学科课程实施质量。
为保证课程教学设计工作的有效性，漳州三中此次坚持“五大块”原则：“教学目标”、“教学任务”、“教学策略”、“科技应用”和“教学评估”，并且将“五大块”上升到“一体化”的高度，注重梳理各科现有课程资源，整合课程教学内容，真正实现教育教学资源共享和破题共享，使学生达到“人文素质、科学素质、实践素质、综合素质”四位一体的培养目标。
此次课程教学设计研讨活动得到了全校师生的热烈响应，参会人数共计数百人，来自全校各二级学部、各学科组的教师积极参与研讨交流，共同探讨课程教学改革的新方法和新途径。
